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规范教学秩序，坚持以人为本

所属分类：教学部门    发布时间： 2020-04-27    作者：
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 1、 教学秩序包括教师授课、学生上课二个方面

    （1） 教师：从备课、教案编写、授课、作业批改、实训指导等方面都要进一步科学规范化。对日常教学管理将汇总整理，形成动态的考核机制。

    （2） 学生：要充分发挥学生科和班主任的积极作用，随时了解学生的求知诉求并及时反馈给各任课教师。鼓励教师大胆探索新的教学方法，进行教材、教法的改革，形成具有甘肃陇原技工学校特色的教学模式。
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