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技工职业学校,存在的优势是什么?

所属分类:招生简章    发布时间: 2021-10-19    作者:甘肃陇原技工学校
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基于兰州技工学校的优势和条件,技工院校应当在以下几个方面有所作为:

一是带动示范作用。技工教育是我国职业技术教育的重要组成部分,同时,更是人社部门直接管理和指导下的职业培训和高技能人才培养的重要阵地,具有职业技能培训的传统优势。在职业技能提升行动中,理应起到带动示范作用。要有高度的使命感和责任感,从思想上、理念上、组织上、行动上做好充分地准备,研究规划,制定措施,认真组织实施。要把培训放在与学制培养的同等重要的位置上,精心设计各种形式的培训方案,满足不同劳动者的培训需求。改进调整学校的管理制度和方法,调动教职工积极性,鼓励教职工全员参与到技能提升计划中来。以优异的成绩和贡献,为各类培训机构作出表率。

兰州技工学校

二是攻坚克难作用。三年五千万,培训任务十分繁重,必须动员各方面的力量。但从目前看,有些重点任务,一般职业院校、普通培训机构难以承担,技工院校必须勇挑重担。..,是高技能人才培养。目前一般职业院校缺乏相应的培养能力,技工院校要充分发挥长期培养高技能人才的优势,发挥高技能人才培养基地的作用,实施高端引领。积极协助大企业、组织中小企业,开展技师研修,金蓝领培训等高端技能提升。第二是新型学徒制培训。这是人社部门组织实施的一项培养计划,先期试点均在技工院校和企业之间进行,这也是技工院校特有优势。要积极配合企业,承担新型学徒制的培训,采取招工即招生,校企双制、工学一体的方式,确保培训质量,完成培训任务。第三是技能扶贫。要充分利用多年来开展技能扶贫的经验以及所建立起来的工作体系,继续扩大招生培训规模,校企合作订单培养,确保培训一人就业一人脱贫一户。
三是服务保障作用。技工院校具有较好办学条件,特别是有一支与职业培训和技能人才培养相适应的师资队伍,有一套符合技能人才成长规律的培养体系,有丰富的培养、评价等方面的经验。要主动配合行动方案的实施,为各类培训提供场地、设施,开展各种形式的师资培训,输出培训模式,积极参与培训课程和标准研发,以技能提升为基本逻辑,形成以一体化教学为特征的特色鲜明的课程标准和体系,组织实施技能等级评价,为技能提升行动提供有力的技术支持和支撑。