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陇原技工学校的会议 是多学子的负责

所属分类:学校新闻    发布时间: 2020-05-27    作者:甘肃陇原技工学校
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为了加强学校教学管理工作,提升教师业务素质,教务处于2016519日晚上19:30在四楼会议室举办了本次教师教案展示与评比活动。

本次活动我校采取了公平公正的方式进行评选,将所有授课教师本学期所授的课程教案上交教务处,陈列在会议室进行展示。由主管校长、所有中层干部、所有教师及部门学生代表评分打分。我们打分的标准也是非常详细的,从教学目标的制定、教学重难点的确定、教学过程的具体与可操作性、教学反思的撰写、教案格式的规范、教师备课的有效性与教案撰写的独立性、自创性等方面进行认真审阅,打出了合理的成绩,由教务处统一回收打分表、并进行统计整理。

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本次评比活动特别邀请集团董事长参加评比,从她脸上露出的笑容中可以看出她对我们老师教案的满意与肯定。这更加激励着我们努力向前,共创学校美好的明天。

接下来由各位担任评审的老师对老师们的教案进行的评分。老师们看的很仔细,也很认真,评审老师们拿着评分表一遍遍地翻看教案,在评分表上写下了他们觉得公平的分数。这不仅仅是在评分,还是一个相互学习的过程。

为我们老师打分的是来自各班的学生代表,他们好像在鉴赏一篇作品似的,看的非常仔细,在他们的心里都有杆秤,因为他们知道这次评分重要性,在留恋中打完了分数,交了评分表。

这次教案展示与评比我校设置了如下奖项,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,颁发证书并给予奖金鼓励。

本次评分要求

教学目标设计(目标明确,思路清晰;重点、难点阐述清楚得当)

教学过程设计(前置作业合理;内容完整,环节安排得当;教学方法巧妙,师生互动性强;充分考虑学生基础知识、学习能力,重视教学手段的设计,合理选择教具、实验、多媒体等;有板书安排,有上课提问)

创新及特点(注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力;教材完整,内容丰富,详略得当)